سوال و جواب درس های 10 و 11 و 12 علوم اجتماعی پیش دانشگاهی
سوال وجواب درس دهم (کتاب علوم اجتماعی پیش دانشگاهی)
1- برخی از منشاجنگ ها در تاریخ جوامع بشری چیست ؟ جواب : 1- جهان گشایی (تعیین مرزهای جدیدامپراتوری ها ) 2- دینی ومذهبی
۲- اگوست کنت دلایل بروز جنگ درگذشته را چه می دانست ؟ وچرامعتقدبود جنگ درفرهنگ غرب عارضی وتحمیلی بوده است ؟ جواب : معتقدبود درگذشته فاتحان ازطریق غنایم جنگی برثروت خودمی افزودند ولی بارشد علم تجربی و صنعت ثروت از طریق غلبه برطبیعت بدست می آید نه جنگ .بنابراین جنگ امری عارضی وتحمیلی است .
۳- چرا درقرن بیستم نظریه ی اگوست کنت درباره علل بروز جنگ ردشد؟ جواب : زیرادوجنگ جهانی اول (1918-1914) و دوم (1945-1939) با صدمیلیون تلفات و استفاده ازسلاح های شیمیایی و اتمی اتفاق افتاد .
4- یکی از مهم ترین عوامل وقوع جنگ های جهانی را بیان کنید . جواب : رقابت کشورهای اروپایی برسرمناطق استعماری ،زیرا سرمایه وصنعت نیاز به بازارهای مصرف ونیروی کارارزان داشت.
5-طرف های درگیردردوجنگ جهانی رفتارخودراچگونه توجیه می کردند؟ جواب : درقالب ایدئولوژی های ناسیونالیستی ،لیبرالیستی وسوسیالیستی رفتارشان راتوجیه می کردند. (توجیهی که ریشه درفرهنگ غرب داشت .)
6- پس از شکست یکی ازطرفین وپایان جنگ جهانی دوم رقابت کشورهای اروپایی چگونه ادامه یافت ؟ جواب : 1- صلحی پایدار استقرار نیافت . 2- بین متفقین دیروز جنگ سرد سایه انداخت. (درمناطق پیرامونی جنگ گرم ادامه یافت )
7-جنگ سردتاچه زمانی ادامه یافت ؟ جواب : تازمان فروپاشی اتحادجماهیر شوروی
8- تداوم جنگ سرد چه تاثیر اقتصادی بربازارداشت؟ جواب : بازار بخش وسیعی ازاقتصاد کشورهای صنعتی یعنی اقتصاد وابسته به تسلیحات نظامی را گرم می کرد .
9- پس از فروپاشی بلوک شرق محورهای عملیاتی جنگ چگونه تغییرکرد؟ جواب : محورهای عملیاتی جنگ و خون ریزی راازکشورهای غربی و ایدئولوژی ها ومکاتب غربی به فرهنگ ها وتمدن هایی منتقل کرده اند که دردوران استعمار تحت سلطه واقتدار جهان غرب درآمده بودند.
10- نظریه هانتینگتن چه نام داشت وتوجیه گر چه چیزی بود؟ جواب : نظریه جنگ تمدن ها که عملیات نظامی قدرت های غربی رادرقبال مقاومت های کشورهای غیرغربی توجیه می کرد .
11- بحران های اقتصادی چه چالش های به دنبال دارد؟ ( چه ویژگی هایی دارد ؟ ) جواب : 1- قدرت خرید مردم ومصرف کنندگان به شدت کاهش می یابد . 2- تولیدکنندگان بازارفروش خودراازدست می دهند. ۳- کارخانه ها تعطیل می شوند وکارگران بیکارمی شوند. 4- نامتعادل شدن سیستم عرضه وتقاضا وازبین رفتن بازارمصرف
12- بحران های اقتصادی با چالش های فقروغنا چه شباهت وتفاوتی دارند ؟ جواب : شباهت: هردو هویتی اقتصادی دارند . تفاوت : فقر وغنا چالشی مستمر و ذاتی فرهنگ غرب است ولی بحران های اقتصادی اغلب دوره ای، مقطعی وعارضی اند.
13- سه بحران اقتصادی بزرگ دوقرن اخیر رانام ببرید. جواب : 1- بحران اقتصادی 1820 انگلستان 2- بحران 1933-1929 (40 میلیون بیکار و هزاران موسسه ورشکست شد)3- 2008 که درحال گسترش است .
14- اسیب های مربوط به فقر وغنا با بحران های اجتماعی چه تفاوتی دارند ؟ جواب : مسئله فقروغنا متوجه قشر ضعیف جامعه است ولی بحران اجتماعی کل نظام اجتماعی رادربرمی گیرد.
15-چرا اغلب بحران های اقتصادی با مسئله فقر وغنا پیوند می خورد ؟ جواب : چون سرمایه داران بااستفاده ازابزارها واهرم هایی که دارند فشارهای ناشی ازبحران های اقتصادی را به اقشار ضعیف ومحروم وتولیدکنندگان خرد انتقال می دهند. (به دلیل انباشت سرمایه های کلان نزد خود)
16- انتقال بحران اقتصادی به قشرمحروم جامعه چه نتایجی به دنبال خواهد داشت؟
جواب : 1- افزایش دامنه مسئله فقروغنا 2- تحریک ومقاومت محرومان جامعه
3- گسترش بحران اقتصادی
4- درصورت عدم کنترل بحران موجب فروپاشی نظام های سیاسی می شود. 5- تبدیل به بحران جهانی می شود.
17-منظورازمفهوم شمال – جنوب چیست؟ جواب : چون بیشترکشورهای صنعتی وپیشرفته درنیمکره شمالی قراردارند وکشورهای فقیر درنیمکره جنوبی تقابل کشورهای غنی وفقیر به تقابل شمال وجنوب تعبیر می شود .
18-چرا مفهوم شمال – جنوب بعدازجنگ جهانی دوم بیشتربه کار برده شده است ؟ جواب : زیرا برخی ازاندیشمندان معتقدبودند که چالش بلوک شرق وغرب چالش اصلی نیست بلکه چالش اصلی چالش بین کشورهای غنی وفقیر است .
19-اصطلاحات سیاسی که نشان دهنده ی چالش بین کشورهای غنی وفقیر را نام ببرید . جواب : شمال – جنوب ، جهان اول ودوم وسوم ، کشورهای توسعه یافته وعقب مانده ، کشورهای مرکز وکشورهای پیرامون ، کشورهای استعمارگر واستعمارزده
20- منظورازکشورهای جهان اول جهان دوم وجهان سوم چیست ؟ جواب : جهان اول کشورهای سرمایه داری بلوک غرب جهان دوم : کشورهایی که دربلوک شرق قرارداشتند . جهان سوم : کشورهای که خارج از دوبلوک قبلی هستند ولی تحت نفوذ آنها واقع می شدند.
21-منظوراز اصطلاح کشورهای توسعه یافته و توسعه نیافته یا عقب مانده چیست ؟ این اصطلاح اشاره به چه نکته ای دارد ؟ جواب : کشورهای صنعتی و ثروتمند کشورهای توسعه یافته نامیده می شوند وکشورهای دیگر درمقام مقایسه با آنها توسعه نیافته یا درحال توسعه یا عقب مانده نامیده می شوندبه این نکته اشاره دارند که کشورهای توسعه یافته الگوی کشورهای دیگرند وباید مسیر آنها راادامه دهند.
22- منظورازاصطلاح مرکز- پیرامون چیست ؟ چه کسانی این اصطلاح را به کار می برند؟ جواب : کشورهای مرکز کشورهای پیشرفته وتوسعه یافته کشورهای پیرامون کشورهای توسعه نیافته اند. کسانی که معتقدند کشورهای پیرامون به سبب نوع عملکرد کشورهای مرکزی درموقعیتی فقیرانه قرار می گیرند. جوامع غربی چالش های درونی خودرا ازطریق استثمار اقتصادی کشورهای غیرغربی حل می کنند . ( باسرمایه گذاری مشترک وکار کارگران غیرغربی ثروت رااز کشورهای پیرامونی به کشورهای مرکزی انتقال می دهند.)
23-رابطه کشورهای مرکزی ( غربی ) با کشورهای پیرامونی ( غیرغربی ) به چه شکلی است ؟ جواب : کشورهای مرکزی باثروتی که از کشورهای پیرامونی به دست می آورند سطح عمومی رفاه رابرای کارگران واقشار ضعیف جوامع غربی تامین می کنند ومشکلات حاددرونی رابه بیرون مرزهای خود ازطریق سرمایه گذاری های مشترک ومعاهدات بین الملل انتقال می دهند(مثل الودگی های هسته ای- زیست محیطی- اعتصابات کارگری و مشکلات اتحادیه های کارگری و... ) وانتقال ثروت ازکشورهای پیرامون به کشورهای مرکزی راتسهیل می کنند .
24-اصطلاح استعمارگر واستعمارزده راچه کسانی به کارمی برند؟ جواب : کسانی که چالش ونزاع بین این دودسته کشوررابه ابعاد اقتصادی محدود نمی کنند وبه ابعاد فرهنگی آن نیز نظردارند.ازنظر این گروه مشکل کشورهای فقیر تنها ضعف اقتصادی وصنعتی انها نیست بلکه خودباختگی فرهنگی والگوپذیری مقلدانه آنها ازکشورهای صنعتی است .
25- درچه صورتی دیگربار چالش های درونی کشورهای غربی فعال خواهد شد؟ جواب : درصورتی که چالش های مربوط تقابل شمال – جنوب چه تقابلی جهانی است فعال شود .
-------------------------------------------------------------------------
فعالیت های درس دهم با پاسخ :
26- پیامدهای اقتصادی جنگ جهانی اول درایران بیان کنید : جواب : 1- قحطی بزرگ سالهای 1298-1296(1919-1917میلادی) که همراه با گسترش بیماری آنفلونزا،مالاریا ومرگ ومیر زیادی بود .2- تورم شدید 3- گرایش اقتصادایران به سمت اقتصاد تک محصولی
27-پیامدهای سیاسی جنگ جهانی دوم درایران رابیان کنید . جواب : دخالت های گسترده در ساختارسیاسی ایران ازجمله 1- برکناری رضاشاه 2- کودتای 28 مرداد سال سی ودو ۳-وابستگی درباربه غرب
28-منظور از جنبش وال استریت چیست ؟ جواب : به علت فشارهای تقابل شمال – جنوب وتسلط شرکت های چندملیتی ونارضایتی مرتبط با آن در17 سپتامبر 2011 درخیابان وال استریت که یکی از خیابان های اصلی اقتصادی امریکا درمحله منهتن می باشد عده ای از جوانان دست به تجمع زدندکه همچنان ادامه دارد.( البته چنبش ضدجهانی شدن وشرکت های چندملیتی ازدهه ی 60 میلادی شروع شد. )
29- جنبش وال استریت مربوط به کدام یک از چالش های جهان غرب است ؟ جواب : چالش ذاتی ومستمر بین فقرو غنا
30-بحران اقتصادی 2008 چه تاثیری بر چالش فقر وغناداشته است ؟ جواب : چالش فقر وغنا را گسترش داده وموجب بروز بحران های اجتماعی وسیاسی درسطح جهان شده است .
31-کاربرد دواصطلاح بلوک شرق وغرب را با شما – جنوب مقایسه کنید . جواب : بلوک شرق وغرب چالشی عرضی ، موقت ، گذرا ، فرعی ودرون جهان فرهنگی غرب است . ولی شمال - جنوب ذاتی ، دائمی ، اساسی وخارج از جهان فرهنگی غرب است ( بین فرهنگی محسوب می شود)
==========================================================================
سوال وجواب درس یازدهم
1-برخی مشکل سرنوشت سازقرن بیستم راچه می دانند؟ این مشکل راناشی ازچه می دانند؟ جواب : مسئله طبیعت ومحیط زیست این مشکل راناشی ازبرداشتی می دانند که انسان مدرن وفرهنگ غرب ازعالم طبیعت دارد.طبیعتی که بی جان وخام است ودرمعرض تصرفات انسان قرار می گیرد و با تسخیروتصرف آن انسان تمامی مشکلات تاریخی خودراحل خواهدکرد.
2- نگاه توحیدی به طبیعت چگونه است ؟ جواب : طبیعت وهرچه دران است ، آیات ونشانه های حکت خداونداست وهمه موجودات طبیعی با ادراک و معرفتی که دارند به تسبیح خداوند مشغول بوده وبه سوی اوباز می گردند.
3- طبیعت درنگاه اساطیری چگونه است ؟ جواب : درنگاه اساطیری طبیعت ماده خام نیست، بلکه علاوه برظاهر دنیوی واین جهانی ازابعاد ونیروهای ماوارائئ نیزبرخورداراست .
4- نگاه فرهنگ های پیش از مدرن به طبیعت چه تفاوتی بانگاه انسان مدرن دارد؟ جواب : فرهنگ های پیش ازمدرن به طبیعت نگاه غیردنیوی داشته و برای تصرف آن ازنیروهای معنوی نیزاستفاده می کردندولی انسان مدرن به دلیل نگاه سکولار به طبیعت تصرف درطبیعت راتنهابافنون وروش های طبیعی انجام می دهد و دیدگاه معنوی به طبیعت راکودکانه می پندارد.
5- پیامدنگاه انسان مدرن به طبیعت چه بود؟ جواب : انقلاب صنعتی وگسترش سریع صنعت وتکنولوژی مدرن که آسیب ها ومشکلاتی برای طبیعت داشته است .
6- برخی از آسیب های زیست محیطی ناشی ازانقلاب صنعتی رابنویسید؟ جواب : 1-آلودگی هوادراثرگازهایشیمیایی وگردفزات سنگین 2- تخریب لایه اوزون دراثرگازهای گلخانه ای 3- ازبین رفتم منابع آب دراثرآلودگی آب های سطحی وزیرزمینی 4- آلودگی های دریاهادراثرعوامل فیزیکی وشیمیایی 5- بارش باران های اسیدی دراثرآلودگی آب وهوا ۶- ازبین رفتن مراتع وجنگل ها که موجب جاری شدن سیل های خانمان براندازمی شود. 7- گرم شدن طاقت فرسای مناطق وخشک سالی 8- مسمومیت خاک ها وتجمع موادزاید تجزیه ناپذیر ،سموم آفت کش ،موادرادیداکتیو وپلیمرها 9- تهی شدن منابع طبیعی تجدیدناپذیر به منظوراستفاده روزافزون 10- درمعرض نابودی قرارگرفتن حدود یک سوم انواع جانوران وگیاهان .
7- بحران وچالش زیست محیطی به چه حوزه های دیگری منتقل شده است؟ جواب : به تدریج به حوزه های مختلف روابط انسانی واجتماعی نیز منتقل شده است.
8- آسیب های زیست محیطی چه واکنش هایی پدیدآورده است؟ جواب : الف-کنفرانس های بین المللی ب- اعتراض مردمی که جنبش های اجتماعی طرفداران محیط زیست رابه وجودآورده است .
9- جنبش های اجتماعی که درواکنش به آسیب های زیست محیطی پدیدآمداین بحران راناشی ازچه چیزی می دانند ؟ چه راهکاری برای آن ارائه می کنند؟ جواب : الف)ناشی از فرهنگ مدرن جامعه غربی وبسترهای معرفتی آن. ب)با بازگشت به رویکردهای معنوی به طبیعت
10-رویکرد معرفتی ( راه شناخت) درفرهنگ قرون وسطی چگونه بود؟ جواب :کتاب مقدس وشهودآباءکلیسا که به موازات آن ، دوابزار عقل استدلالی وتجربه رانادیده می گرفتند.
11-بحران معرفتی غرب چگونه شکل گرفت وبرای برون رفت ازآن چه اقداماتی انجام داد؟ جواب : باتردید نسبت به روش معرفتی قرون وسطی دردوران رنسانس که برای برون رفت از آن به 1- نادیده انگاشتن جایگاه وحی وشهود 2-بسنده کردن به شناخت حسی وتجربی به عنوان تنهاراه شناخت علمی
3- قطع پیوندبااستدلال عقلی جدیدباشهودحقایق عقلی وفوق طبیعی ، پرداخت که البته بیش از دوسده دوام نیاورد.
12-روش شناسی جامعه شناسان قرن نوزدهم را توضیح دهید . جواب : تنهاراه درست برای شناخت حقایق امورروش تجربی است.حقایقی که پیامبران ازطریق وحی درباره جامعه بشری بیان کرده اند یا آنکه عالمان بااستدلال های عقلی به آن رسیده اندباروش حسی وتجربی داوری کنند.
13- غرب حضور استعماری خودراچگونه برای نخبگان توجیه والقا می کرد؟ جواب : تنهاراه شناخت راه تجربی است که آگاهی ها وعلوم دیگرجوامع غیرعلمی است وپیروی ازفرهنگ غربی تنها راه پیشرفت وتوسعه دیگر فرهنگ هاست .
14- روش شناسی غرب با چه محدودیت هایی روبه رو شد؟ جواب :1-ناتوانی ازارائه جهان بینی وداوری ارزشی ومبانی غیرتجربی علم مدرن 2-محدودشدن روشنگری به مسایل وامورطبیعی 3-مخدوش شدن استقلال معرفت تجربی ازدیگرمعرفت ها
15- ابعاد بحران معرفتی-علمی فرهنگ غرب رابیان کنید ؟ جواب : 1- افول روشنگری مدرن (حس گرایی وتجربه گرایی) وشکل گیری جریان های پست مدرن ( معرفت علمی -تجربی تنهاراه شناخت نیست وبایدازآن عبورکرد) 2- ناسازگاری ابعاد معرفتی غرب بانیازهای اقتصادی وسیاسی اش (ناتوانی فرهنگ غرب درتوجیه حضورجهانی خودش درحالی که ازنظر سیاسی واقتصادی به این حضورنیازدارد. )
16-آخرین گام تاریخی انسان غربی درفرهنگ مدرن چه بود؟ جواب : رویکرددنیوی واین جهانی ، بدون آنکه پوشش قدسی ودینی به خودگیرد. گرایش ها ورفتارهای دینی تنهاباتوجیه وپوشش دنیوی امکان مطرح شدن داشتند.
17-تصورغلط برخی جامعه شناسان غربی درخصوص دین چه بود؟ جواب : دین طی قرن بیستم از آخرین عرصه حضورخودیعنی ازقلمرو فرهنگ عمومی نیزبیرون خواهدرفت .
18- منظورازمفهوم پساسکولاریسم چیست؟ جواب :بابحران معنویت درفرهنگ غرب درسالهای پایانی قرن بیستم شاهد بازگشت مجدد نگاه معنوی ودینی درسوح مختلف زندگی انسان ها هستیم که از آن به افول سکولاریسم یا پساسکولاریسم یاد می کنند.
19- مهم ترین علت تداوم باورهای دینی ومعنوی درزندگی انسان چیست؟ جواب :نیاز فطری آدمی به حقایق قدسی وماوراءطبیعی است . یک فرهنگ علاوه برپاسخ به نیازهای جسمانی ودنیوی انسان باید به نیازهای معنوی وقدسی او نیز پاسخ دهد تا دچاربحران معنوی ، پوچ گرایی و نیهیلیسم نشوند.
20- نیهیلیسم چگونه شکل گرفت ؟ جواب : با انکار حقایق قدسی،ابعاد معنوی وحقایق ماورایی درپاسخگویی به پرسش های اساسی درباره وجودانسان ، و معنا بخشیدن به زندگی ومرگ ناتوان شدند ودچارپوچ گرایی شدند که به آن نیهیلیسم می گویند.
21- چرافرهنگ غرب به آرمان های انقلاب فرانسه نرسید؟ جواب :چون با انکار حقایق قدسی و اصالت بخشیدن به انسان دنیوی به پوچ گرایی (نیهیلیسم)یاس ونا امیدی و مرگ آرمان ها وامیدها(آزادی و آرامش ) منجرشد.
22- گریز ورویگردانی از سکولاریسم درجوامع غربی چه پیامدهای به دنبال داشت ؟ جواب : 1- برخی ازنخبگان جهان غرب درجست وجوی سنت های قدسی ودینی فعال شدند. 2- مهاجران ساکن کشورهای غیرغربی که درقرن بیستم مقهورفرهنگ مدرن بودند به سوی هویت دینی خودفراخوانده شدند. 3- بازار معنویت های کاذب ودروغین برای غارت میراث درهم ریخته روشنگری مدرن رونق گرفت.(مانند خرافه پرستی ،شیطان پرستی، عرفان های سرخ پوستی و...)
23 - گریز از سکولاریسم درجوامع غیرغربی چگونه ظاهرشد؟ جواب : بازگشت به هویت فرهنگی وتاریخی آن جوامع ودرجهان اسلام با بیداری اسلامی
-------------------------------------------------------------------------
فعالیت های درس یازدهم باپاسخ :
24- جنبش محیط زیست گرایی یا طرفداران محیط زیست رامعرفی کنید ؟ جواب : اولین جنبش محیط زیست درسال 1727 با بیماری تنفسی ادوارد اول درانگلیس به وجودآمد وموجب شد تعدادی ازکارخانه هاازمرکز شهرخارج شوند. درقرن بیستم جنبش سبزها به وجودآمد که به دودسته تقسیم می شوند : سبزهای روشن که به پاس داری ازمحیط زیست به صورت فردی می پردازند وگرایش سیاسی خاصی ندارند. سبزهای تیره که رادیکال هستند ومعتقدندبا تغییرات سیاسی وکسب قدرت می توان به کاهش صنعتی شدن بی رویه پرداخت.
25- دوبحران معرفتی- علمی مربوط به آغاز وانجام فرهنگ جدید غرب رابایکدیگر مقایسه کنید . جواب : درآغاز به دلیل حسی شدن وناتوانی درپاسخهای معرفت شناسانه وغیر تجربی ، معرفت شناسی غرب هویت مستقل خودراازدست داد.(مثلا عقیده به تثلیث با عقلانیت سازگارنیست وغرب نمی تواند این موضوع رابرای پیروان خودتوجیه کندیا ازتفسیر جهان هستی ، داوری ارزشی وجهان بینی ناتوان است) در ادامه با گسترش ابعادجهانی شدن ونیازهای اقتصادی وسیاسی غرب، ازتوجیه حضورجهانی خودناتوان هستند.
26- چرا اجلاس هزاره ادیان درآغازقرن 21 درسازمان ملل شکل گرفت ؟چرادرقرن بیستم چنین نشستی اتفاق نیافتاد ؟ جواب : چون درقرن بیستم هنوز رویگردانی از سکولاریسم گسترش فراگیرنیافته بود ووارد مراحل پساسکولاریسم نشده بودیم.
بسمه تعالی
درس دوازدهم علوم اجتماعی پیش دانشگاهی همرا ه با پاسخ وفعالیت
1-نخستین رویارویی اندیشمندان وعالمان دینی با قدرت های سیاسی جهان اسلام چگونه بود؟ جواب : براساس ضرورت حفظ امنیت با آنها تعامل می کردند.
2- کدام مفاهیم فرهنگ اسلامی درحاشیه قدرت های قومی مهجوروناتوان مانده بود؟ جواب: فقاهت ، عدالت
3- جهان اسلام درنخستین رویارویی با غرب متجدد درچه شرایطی بود ؟ جواب: 1- قدرت های سیاسی جهان اسلام بااستفاده از مفاهیم دینی به صورت قومی وقبیله ای عمل می کردند. 2-ارتباط عالمان دینی با حاکمانشان درحدضرورت حفظ امنیت بود. 3- آسیب پذیری بیشتری نسبت به کشورهای غربی پیداکرده بودند. 4- رجال سیاسی جوامع اسلامی مرعوب وشیفته جاذبه های دنیوی غرب شده بودند. ۵- عزت واستقلال کشورهای اسلامی به ضعف کشیده شده بودند.
4-نمونه هایی از نخستین حرکت های بیدارگران اسلامی درون ایران بیان کنید. جواب: حضورفعال عالمان دینی درمقابله بادولت تزاری روسیه وتدوین رساله های جهادیه ، اصلاحات امیرکبیر، حکم میرزای شیرازی درجنبش تنباکو ، اقدامات سیدجمال الدین اسدآبادی و شاگردانش درکشورهای اسلامی .
5-برخی از مهم ترین ویژگی های نخستین بیدارگران اسلامی رابنویسید. جواب:1- متوجه خطر کشورهای غربی برای جوامع اسلامی بوده وخواهان استقلال اقتصادی وسیاسی جوامع مسلمان بودند. 2- به دنبال اصلاح رفتاردولت های اسلامی بودند.3- راه نجات امت اسلامی رابازگشت به اسلام وعمل به آن می دانستند . 4- به دنبال اتحاد ملل اسلامی بودند( قومیت های مختلف رادرمتن امت واحداسلامی به رسمیت می شناختند) . 5- خطرغرب رابیشتردررفتارهای سیاسی واقتصادی آنهامی دیدند. 6- دوری مسلمانان ازعمل به سنن اسلامی را عامل ضعف جوامع اسلامی می دانستند.
6-نخستین بیدارگران اسلامی نسبت به فرهنگ غرب چه رویکردی داشتند؟ جواب:آشنایی عمیق بافرهنگ غربی(دنیوی واین جهانی ) نداشتند وخطرانان را بیشترسیاسی واقتصادی می دانستند.قدرت جوامع غربی رانتیجه عمل کردن آن جوامع به دستورات اسلام می دانستند .
7- منورالفکرها چه کسانی بودند؟ جواب: شیفتگان جوامع غربی که بیشتردرلژهای فراماسونری سازمان می یافتند و بیداریرادرعبورازفرهنگ اسلامی وپیوستن به فرهنگ غربی معنا می کردند واومانیسم رابه آدمیت وروشنگری مدرن را به منورالفکری ترجمه می کردند.
8- منورالفکران غربزده چه ویژگی هایی داشتند؟ جواب : 1- نسبت به غرب احساس خطرنداشته وحضورآنان را فرصت می دانستند .
2- خواستاراصلاح رفتاردولت های کشورهای مسلمان بودند. 3- اصلاح درتقلید ازرفتارفرنگیان می دیدند. 4- مفهوم ناسیونالیسم (ملی گرایی )رابه جای امت وملت اسلامی به کارمی گرفتند.
9- ملی گرایی دردیگرکشورها به چه واژه هایی ترجمه شد؟ جواب: شعوبیت ، قومیت
10- اندیشه ناسیونالیستی درحرکت استعماری خودچگونه عمل می کرد؟ جواب: با عبوراز دوره اسلامی و رجوع به دوران پیش ازاسلام برای هریک ازدولت های تازه تاسیس شناسنامه ای تدوین کرد وبرای آنها به کمک مستشرقان وتاریخ نگاران غربی هویت سازی کرد .
11-چگونه درکشورهای مسلمان حکومت های سکولار تشکیل شد ؟ جواب: منورالفکران غربزده به کمک دولت های استعمارگرغربی از موفقیت حرکت های بیدارگران جلوگیری کردندوحکومت های سکولار رادرجوامع خودتشکیل دادند. درجهت ازبین بردن مظاهر دینی واسلامی وحذف ساختارهای اجتماعی پیشین وایجاد ساختارهای اجتماعی استعماری جدید اقدام می کردند.
12-نمونه هایی از قدرت های سکولار نام ببرید. جواب : رضاخان درایران ، آتاتورک درترکیه ، امان اله خان درافغانستان
13-حکومتهای منورالفکران غرب زده چه رهاوردی به دنبال داشت ؟ جواب : استبداداستعماری زیرابه دلیل وابستگی به کشورهای استعمارگر، استقلال سیاسی واقتصادی جوامع اسلامی رامخدوش می سازند ومقاومت های مردمی برای حفظ هویت اسلامی خودرانیزسرکوب می کنند.
14-نسل دوم غربزدگان به چه عنوانی نامیده شدند؟ چگونه به وجودآمدند؟ جواب : روشنفکران چپ اسلامی . دراعتراض به عملکرداقتصادی نظام های لیبرالیستی وسرمایه داری غربی وحرکت های سیاسی نسل اول روشنفکران به وجودآمدند.
15- برخی ازویژگی های روشنفکران چپ رابنویسید. جواب : 1- حرکت های خودرادرچارچوب اندیشه های ناسیونالیستی ،سوسیالیستی ومارکسیستی سازمان می دهند2- حرکت اجتماعی برخی از آنان به صورت مکاتب الحادی است وبرخی از رویارویی مستقیم بااندیشه های دینی خودداری می کردند وگاهی باپوشش دینی بیان می داشتند3- درسایه ی حمایت های بلوک شرق قرارمی گرفتند.
16- تقسیم بندی کشورهای مسلمان طی قرن بیستم چگونه بود؟ جواب : بعضی ازکشورهای مسلمان درحاشیه بلوک شرق وبعضی دیگردرحاشیه بلوک غرب قرارگرفتند.
17-بنیانگذاران کشورهای غیرمتعهدرانام ببرید : جواب : جمال عبدالناصردرمصر،تیتودریوگسلاوی ، نهرو درهند
18-بافروپاشی بلوک شرق جریان روشنفکری درکشورهای اسلامی چه سرنوشتی یافت ؟ جواب : روشنفکری چپ جاذبه ی خودراازدست داد وغربزدگان این جوامع دیگرباردرحاشیه اندیشه های لیبرالیستی غربی قرارگرفتند.
فعالیت های درس یازدهم باپاسخ :
19-عبارت محمدعبده راتحلیل کنید:درغرب اسلام رادیدم ومسلمانان راندیدم ودرشرق مسلمانان رادیدم ولی اسلام راندیدم ؟ جواب : عبده و نخستین بیدارگران اسلامی ، آشنایی عمیق بافرهنگ غرب نداشتند وفقط مظاهر تمدن غرب را می دیدند واز مبانی هستی شناسی ومعرفت شناسی فرهنگ غرب شناخت کافی نداشتند.
20-تعدادی از چهره های منورالفکر کابینه رضاخان رانام ببرید وبه فعالیت های آنها اشاره کنید . جواب : تیمورتاش،محمدعلی فروغی ، علی منصور،حسن مستوفی ،مهدی قلی هدایت، محمودجم،احمدمتین دفتری نخست وزیران رضاخان بودند و کابینه هایی تشکیل دادند که مروج اندیشه های ناسیونالیسم ولیبرالیسم درایران بود.
21-نخستین بیدارگران اسلامی را بامنورالفکران غرب زده مقایسه کنید ؟ جواب : 1-نخستین بیدارگران اسلامی راه نجات امت اسلامی را بازگشت به اسلام می دانستنددرحالی که منورالفکران غرب زده اصلاح رادرتقلیدازرفتارفرنگیان می دیدند. 2-بیدارگران اسلامی نسبت به کشورهای استعمارگراحساس خطرمی کردندولی منورالفکران حضورآنان رافرصت می داستند. 3- بیدارگران اسلامی به دنبال ایجاداتحاد ملل اسلامی وتشکیل امت واحده بودندولی منورالفکران این مفاهیم را بی معنی ومنفوردانسته وبه جای آن به دنبال ناسیونالیسم (اندیشه قوم گرایانه غرب متجدد) بودند.
22-نمونه هایی ازجریان های ناسیونالیستی ومارکسیستی درایران رابیان کنید . جواب: فداییان خلق وحزب توده ازجریان های مارکسیستی وحزب رستاخیرازجریان های ناسیونالیستی درایران بودند.
23-وجوه اشتراک وافتراق منورالفکران وروشنفکران غرب زده رابیان کنید . جواب : اشتراک: هردو تبارمعرفتی مدرنیته دارند ودارای گرایش دنیوی وسکولارهستند. افتراق : 1-منورالفکران دارای گرایش لیبرال هستندولی روشنفکران غرب زده گرایش چپ گرایانه دارند.
2- منورالفکران همراه وموافق کامل غرب هستندولی روشنفکران غرب زده نگاهی انتقادی محدودی هم نسبت به غرب دارند.
پایان
